各班级：
自2021年实施“勘探家”本科生班级学风提升计划以来，全院班级扎实推进学风建设，取得了显著进步，2021-2022学年37个班级中23个班级达到先进班集体标准，先进班集体达标率较上年度翻一番。为进一步发挥班级在学风建设过程中的主体作用，激发学生学习的积极性和主动性，提升学院人才培养质量，培养具备坚定理想信念、扎实专业知识、执着科学精神等综合素质的新时代“勘探家”，学院拟开展第二期本科生班级学风提升计划，现将相关事项通知如下：
一、创建对象
全体本科生班级
二、创建要求
参照学院下发的《地球科学与技术学院“班级学风提升计划”实施方案》（见附件1）
三、创建程序与时间安排
1.班级拟定计划（2022年11月25日前）：
各班参照《地球科学与技术学院“班级学风提升计划”实施方案》（附件1），结合上期提升计划的成绩和经验教训，拟定班级学风建设计划，填写《地球科学与技术学院班级学风提升计划申报表》（附件2）和班级学风建设方案（附件3）。
2.签订目标责任书（2022年12月上旬）
学院将召开本科生班级提升计划暨优良学风表彰大会，现场签订目标责任书，并对学风建设工作优秀的班级和个人予以表彰。
3.中期考核（2023年3月）
结合2022-2023-1学期的班级学风数据、班级学情等情况，对班级进行中期考核，监测班级学风提升计划实施情况，对执行情况不良的班级进行预警。
4.终期考核（2023年10月）：
考核采取学风量化考核数据和现场ppt展示相结合的方式，根据班级立项目标，各班针对班级基本情况、班风班貌和班级特色学风工作等进行答辩汇报。最终学院结合目标完成情况、学院考核情况，综合评估班级创建效果。
四、工作要求
各班级需参照《地学院“班级学风提升计划”实施方案》（附件1）制定具体实施细则，在广泛征集班级同学、班主任和辅导员意见的基础上，结合班级学风目标，针对班级目前学风存在的问题制定班级学风建设方案，明确方案中各项措施的负责人，在开展工作过程中注重过程管理和工作实效。
五、组织保障与表彰奖励
1.学院学生学业发展与指导中心为各班级提供学风建设相关的资源和平台，配合做好学风建设日常数据汇总、通报等工作。
2.各年级辅导员、班主任要加强对各班级的指导和帮助，借助“五进”工作要求，切实抓好班级学风建设，提升人才培养质量。
3.各班根据工作要求，结合班级具体情况制定行之有效的行动措施，发挥党员和学生干部的作用，把学生的思想统一到学风建设上来。
4.学院根据最终考核结果，对考核优秀的班级和班级学风建设过程中表现突出的个人进行表彰。
如有疑问，请咨询学生工作办公室姜永昶老师，办公电话： 86981375。
地球科学与技术学院学生工作办公室
2022年11月12日