疫情就是命令，防控就是责任，为了进一步落实新冠肺炎疫情防控工作，加强家校联系，做好对学生的疫情防治知识和防控要求普及教育，加强学生思想和心理关怀引导，了解学生在线学习情况，地学院辅导员改变传统的入门家访模式，采用微信、qq、电话、短信等线上形式进行家访。
连线湖北学生，同心共克时艰
辅导员连线湖北籍学生，了解学生和家人居家防疫情况，转达了学校对学生的关心，并与学生和家长一起学习新冠肺炎防控基本知识。勘查1705班班长张琦说：“我们当地政府每天都会通报疫情发展情况，解读最新的医疗政策信息，让我们对新冠肺炎有了更清晰的认识，并且社区统一安排物资采购，保证了生活物资的供应，大家有信心尽快战胜疫情。”
辅导员和家长通过微信进行视频交流
辅导员年前询问学生和家人身体情况
连线学生志愿者，肯定青年作为
为全力打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，很多学生积极投入志愿防疫的队伍，担任站岗执勤、人员行程统计、消毒杀菌的工作。辅导员在连线学生时除了肯定他们的担当作为精神，为他们积极投身防疫战斗的行为点赞外，更多的是担心他们的安全健康，反复叮嘱他们注意休息，做好自我防护。
地学博1901王浩（右一）在执勤
连线留校学生，充实校园生活
这次寒假，有几个学生没有回家过年，而是选择留校做科研或兼职。突发的新冠肺炎疫情迅速蔓延，他们的生活和安全时刻牵动着辅导员的心，辅导员每天都会跟他们联系，询问他们的身体情况和作息动态。他们说学校每天都会对公共区域进行消毒，食堂菜品供应丰富，宿管阿姨还给发放了口罩，一切都很好。勘查1803班班长陈思忠除了在校学习外，还担任了后勤值班员，每天协助物业工作人员进行消毒通风，登记入楼人员情况，向同学发放口罩。他说这次工作经历非常宝贵，不仅挣到了自己春季学期的生活费，还能为学校防疫工作尽一份自己的力量。
辅导员每天询问留校学生的情况
连线学业困难学生，关注线上学习效果
因为疫情的影响，学校推迟了开学时间，采用线上授课的形式进行教学。为了保证线上授课效果，辅导员在开学前夕就跟学业困难学生的家长进行了联系，交流了学生上学期在校情况，请家长假期多督促他们学习，以应对开学后的补考和重修课程。在线上教学开始后，考虑到网上授课老师们不容易把握学生的学习状态，辅导员又向家长了解学生的学习状况；同时设计了线上学习情况调查问卷，将调查结果反馈给老师，以便老师及时调整授课方式。勘查1705班的一名学生说，虽然线上授课没有课堂授课那么直观，不过也有很多优点，不理解的地方可以反复看，不用担心跟不上老师的节奏。
辅导员跟家长沟通学生在线学习情况
开展学生在线上课效果调查
连线经济困难学生，助力家庭疫情防控
随着新冠肺炎疫情的不断发展，企业复工时间向后延迟，加重了家庭的经济压力，为了了解学生所在地区的疫情发展情况及其对经济的影响，辅导员连线家庭经济困难学生，向学生介绍学校为应对新冠肺炎疫情专门制定的学生资助政策，为学生提供帮助。湖北籍家庭经济困难学生已经收到了学校的疫情防控专项困难补助，学院158名学生也收到了学校的网上授课流量补助，消除了网络流量不够的后顾之忧，实现了无障碍网上学习。
辅导员向学生了解家庭经济情况
反复核对学生流量补助信息
新冠肺炎疫情发生以来，地学院学生工作队伍坚决贯彻学校和学院关于疫情防控工作的各项部署，关注学生相关信息动态，及时向学生通报疫情发展情况，加强心理健康引导。随着线上家访工作的不断推进，学生和家长的紧张情绪得到缓解，战胜疫情的信心不断增强，家校携手，共克时艰，为打赢此次疫情“攻坚战”不懈努力。
（作者：任金恒）